为进一步加强交流学习，增进校际友谊，提升教师专业素养，6月7日，四川巴中师范附属实验小学与大和小学联合开展“校际联动教研 共享教育均衡”研讨活动，促进两校资源共享、优势互补、合作共赢、高位提升。

巴师附小刘芬老师执教的四年级语文《宝葫芦的秘密》导读课，她采用了分角色读、精彩片段赏析读等方法，由单篇课文引向整本书的阅读，引导学生自读自悟，课堂上调动了学生的积极性，充分发挥学生想象力，培养学生创造力。

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巴师附小何凤琼老师执教的五年级英语《Seasons and Months》，何老师采用自主学习、小组合作等学习方式，根据由浅入深、由易到难的认知规律，充分调动了学生的学习主动性，孩子们踊跃发言、大胆展示，在轻松愉悦的氛围下达成学习目标。

巴师附小余佳玲老师执教的三年级音乐《春天的音乐会》，课堂上，余老师带领学生聆听、律动、欣赏、演唱……一步步走进音乐会；她巧用双响筒、沙锤、铃鼓、小手铃等打击乐器表现音乐形象，通过模仿春雨、春风、春雷和春水的声音带领学生进入音乐情境，让每一个孩子都沉浸在温馨的音乐世界里。

大和小学朱孝萍老师执教的五年级英语《Seasons and Clothes》，在教学过程中，她充分引导学生的自主性，将课堂交给学生，由学生自主讨论得出结论，再加以点播归纳，并配合例题将知识点深入挖掘，由浅到深，层层推进，充分培养了学生思考探索，归纳总结的能力。

大和小学曾莉老师执教六年级音乐《同一首歌》，她在歌曲教学中运用了启发引导、相互探讨、个人表演、小组表演等方式进行教学，在音乐活动情境中完成本课的学习，既突出了主题，又营造了一个轻松欢快的课堂气氛。

教不研则浅，研不教则空。课后，授课老师与听课老师分学科对5堂课的亮点与不足，进行了热烈的交流和探讨，老师们各抒己见、畅所欲言，大家纷纷表示，5位授课老师采用了高效课堂的教学理念，教学思路清晰，教学方法多样，教学模式新颖，为核心素养下的高效课堂指引了方向，备受启发，获益匪浅。

大和小学党支部书记、校长李继良介绍了学校“有容乃大，和而不同”的办学理念，以“大”“和”为主线的地域特色校园文化。他表示，此次联合教研活动，必将进一步促进老师们教学理念的更新、教学模式的变革、教学质量的提升。他相信，在四川省领航学校巴师附小的引领示范下，两校共同携手并肩，共享优质均衡、共谋教育发展，大和小学的教育事业一定会再创新辉煌。

清江学区教育督导组主任张金平对巴师附小到大和小学传经送宝、结对帮扶表示感谢，他期待巴师附小充分发挥名校辐射带动作用，名师示范引领作用，分享优质教育资源，扩大联合教研外延，带动大和小学、清江片区快速优质发展。

巴州区教科体局教育股股长黄思讲话，他对两校深入推进校际交流和高效课堂建设给予充分肯定，对前期取得的工作成绩表示赞赏，他要求老师们要珍惜交流机会，相互学习，不断自我充电，做一个精业务、有情怀、有担当的教育人，在不同的岗位上发挥光和热，为巴州教育作出更大贡献。

巴师附小党总支书记、校长陈然作了教学教研专题讲座，他围绕“联合教研开展什么？怎么开展？有什么好处？”三个方面进行了阐述，并就“农村小学生自信心如何培养？农村小学高效课堂是否可行？”等问题进行了深入浅出的解读和高屋建瓴的指导，既有理论的高位引领，又有教学案例的佐证；既提纲挈领，又重点突出，使大家醍醐灌顶，茅塞顿开，赢得与会老师阵阵掌声。

陈然校长热烈欢迎大和小学领导和老师到巴师附小观摩学习，热情邀请大和小学六年级师生参加巴师附小六年级学生毕业晚会，共唱《同一首歌》。他希望老师们要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神和教育情怀，相信两校在优势互补、共建共享、共进共赢等方面一定会取得丰硕的成果。

善谋者行远，实干者功成。校际联合教研活动是学校教师成长的助力器，是教师展示课堂风采和能力提升的大舞台。巴师附小与大和小学将深入开展联合教研活动，同频共振，互学互补，共同提高，继续拓展教育、管理等全方位合作，让交流更广泛，更深入，更高效，促进巴州教育高质量发展。（来源：巴师附小）